Interview+with+Guatemalan+Student

**Our Interview with Ms. Paola Toledo**

 * We interviewed a high school student that lives in El Salvador, Guatemala. She is incredibly passionate about the issues in her country (one of the being primary education). She shared with us, important information, her own experiences, and the emotion that surrounded the issues and her experiences helping these causes. She can truly teach us all the importance in sharing our time and effort to make a difference.**

Entrevistamos a un estudiante de secundaria que vive en El Salvador, Guatemala. Ella es muy apasionada sobre los temas de su país (uno de los que la educación es primaria). Ella compartió con nosotros, información importante , sus propias experiencias , y la emoción que rodeó a los problemas y sus experiencias ayudando a estas causas. Ella verdaderamente nos puede enseñar a todos la importancia de compartir nuestro tiempo y esfuerzo para hacer una diferencia.

**What school do you attend? Is it public or private?**

I go to the American School of Guatemala. I cherish the opportunity to go to this private school not only because the campus is gorgeous and the multicultural student environment is like a heartwarming family, but because I learn English as my first language. A strong English level has provided me the chance to open many doors throughout my life.

Voy al Colegio Americano de Guatemala. Aprecio la oportunidad de ir a esta escuela privada, no sólo porque el campus es precioso y el ambiente estudiantil multicultural, es como una familia conmovedora , sino porque puedo aprender Inglés como primer idioma. A nivel de Inglés fuerte me ha dado la oportunidad de abrir muchas puertas a lo largo de mi vida.

**How big is the average class size?**

20 - 30 students per class. 120 per grade

 20 a 30 estudiantes por clase. 120 por el grado

**How are schools in other parts of your city? Your country?**

The spectrum of the quality of education in the schools of the country ranges from being devastatingly poor to being prestigious education. To steal a quote from my school's mission, private schools in Guatemala strive to "...educate independent, critical-thinking, responsible, bilingual individuals prepared to meet the challenges of the future." Almost every public school is located in the capital, Guatemala City. Public schools, however, are not even considered as an option when you choose which school to attend. Unfortunately, the conditions of public schools do not offer a well-rounded education. The conditions of these schools are atrocious.

El espectro de la calidad de la educación en las escuelas del país oscila entre ser devastadoramente pobres a ser la enseñanza de prestigio. Para robar una cita de la misión de mi escuela, las escuelas privadas en Guatemala se esfuerzan por " ... educar a los independientes , de pensamiento crítico , las personas responsables , bilingües preparados para afrontar los retos del futuro ." Casi todas las escuelas públicas se encuentra en la capital, Ciudad de Guatemala. Las escuelas públicas, sin embargo , ni siquiera son consideradas como una opción al elegir a qué escuela asistir. Desafortunadamente, las condiciones de las escuelas públicas no ofrecen una educación completa. Las condiciones de estas escuelas son atroces.

**Do you know what the Guatemalan government is doing to make progress in education, the way its taught to children, and its institutions?**

The programs that the Ministry of Education of the current government are implementing or have planned are: "Yo si puedo" (Yes, I can) - has the objective to decrease illiteracy; "A leer se ha dicho" (Let's get into reading!) - to promote reading habbits; "Escuelas gratuitas" (Free Public Schools) - program where the government pays all the expenses that should be paid to go to school; "Educación para la paz y vida plena" (Education For Peace) - promotes nonviolence and the building of a conscience with virtues and values; "Escuelas Seguras" (Safe Schools) - guards the wellbeing of the students; "Becas solidarias" (Solidary Scholarships) - scholarships for middleschool, college, second language education, and technical education; "Guatemala joven" (Young Guatemala) - technical education for young students to create skilled manpower. In addition, the government is working (supposedly working) in the training for teachers, incrementing Physical Education classes to offer extracurriculars, and providing sports facilities in public schools.

Los programas que el Ministerio de Educación del actual gobierno están llevando a cabo o previstas no tienen son los siguientes: " Yo sí puedo " ( Sí, puedo ) - tiene el objetivo de disminuir el analfabetismo ; " A leer en sí ha dicho " ( Vamos a leer ! ) - para promover habitos de lectura, " Escuelas Gratuitas " ( libres de las Escuelas Públicas ) - programa donde el gobierno paga todos los gastos que se deben pagar para ir a la escuela , " Educación Para La plena paz y vida " ( Educación para la Paz ) - promueve la no-violencia y la construcción de una conciencia de virtudes y valores , " Escuelas Seguras " ( Safe Schools) - Personal del bienestar de los estudiantes , " Becas solidarias " ( Becas Solidarias ) - Becas para la universidad Middleschool , la enseñanza de idiomas en segundo lugar, y la educación técnica , " Joven Guatemala " (Young Guatemala ) - la educación técnica para los jóvenes estudiantes para crear mano de obra calificada. Además, el gobierno está trabajando ( supuestamente de trabajo ) en la formación de los maestros , incrementar clases de Educación Física para ofrecer actividades extracurriculares , y la facilitación de instalaciones deportivas en las escuelas públicas.

**Are there any NGOs or global partnerships trying to improve the education system in your school, or schools around your area?**

Yes, many NGO's are //moving mountains// to help Guatemala's public education to strive. HELPS International, for example, is an organization that trolls for helping opportunities in the country. One of the programs that this NGO endeavors is performed in the education area. Here is a link with a brief description of the program along with some data about Guatemalan education that can help you compliment the ideas of question 3. @http://www.helpsintl.org/programs/education.php My school (non profit) : The American School of Guatemala has a program called PBA that gives need-based scholarships to 11th and 12th grade students who live in the rural areas of the country and can't afford a private school. The school teaches these kids how to speak in English and they are able to take advantages of every opportunity the school offers like school facilities and extracurriculars. PBA students are brilliant individuals who are welcomed to the school community, building a school culture that embraces and celebrates diversity.

Sí, muchas ONG se están moviendo montañas para ayudar a la educación pública de Guatemala a luchar. AYUDA Internacional, por ejemplo , es una organización que ayuda a los trolls de oportunidades en el país. Uno de los programas que los esfuerzos de las ONG se lleva a cabo en el área de la educación. Aquí hay un enlace con una breve descripción del programa, junto con algunos datos acerca de la educación guatemalteca que le puede ayudar a complementar las ideas de la pregunta 3. http://www.helpsintl.org/programs/education.php Mi escuela ( sin fines de lucro): El Colegio Americano de Guatemala tiene un programa llamado PBA que da becas basadas en las necesidades de los estudiantes del grado 11 y 12 que viven en las zonas rurales del país y no pueden pagar una escuela privada. La escuela enseña a estos niños a hablar en Inglés y que son capaces de tomar ventajas de todas las oportunidades que ofrece la escuela como las instalaciones de la escuela y actividades extracurriculares. Estudiantes PBA son personas brillantes que dan la bienvenida a la comunidad escolar, la construcción de una cultura escolar que abraza y celebra la diversidad.

**Have you personally done anything to help this cause or any other cause?**

Yes, community service plays an important role in my school's education. The school has a social service requirement that all students are expected to complete every school year. Living in a third world country is a perfect excuse to get involved in community service oftenly, for there are endless possibilities of ways you can help. Many of my past projects have involved reconstructing public schools, preparing basic teaching programs for elementary public schools, participating in Habitat for Humanity, helping kids in an orphanage, assisting help in a retirement home in a poor area 45 mts away from the city, being a volunteer in a hospital for children with cancer that provides free healthcare for people who can't afford it, founding a chapter of Best Buddies in Guatemala, which is an organization that builds friendships between kids who have mental disabilities and kids who don't have, etc. The experience that has impacted my life the most was actually performing community service two weeks ago. I went on a medical mission with HELPS International to a village called San Cristobal. It was a week of hard work and very few sleep hours and it all payed off. I worked as an interpreter for a medical team from LA, California composed of 98 doctors that came down to Guatemala to undergo the mission. In four days we did 124 surgeries and attended 1090 patients in clinic. I didn't do it for the credits of community service hours for school, but because I genuinely wanted to be there. Witnessing life in this poor village was eye-opening. Observing the people from San Cristobal being so joyous about life when they lived in ramshackle little houses, barely had water to shower, and were living an everyday life that appeared to be unbearable was priceless. I admire the work that HELPS Int. does because there are times where HELPS is the last hope in the lives of many people, the save the lives of these families. Coming back home was coming back with a different perspective about life. I was emotionally touched by this experience, for I noticed that I used to take many things for granted. I really wish that my friends would experience something like such, to not only grow as individuals, but be grateful and humble for the gifts that they are given in their lives. The best way to describe this experience is: "I cried because I had no shoes, till I saw a man with no feet."

Sí, servicio a la comunidad juega un papel importante en la educación de mi escuela. La escuela tiene un servicio social que todos los estudiantes deben completar cada año escolar. Vivir en un país del tercer mundo es una excusa perfecta para involucrarse en servicios comunitarios oftenly, porque hay infinitas posibilidades de formas de ayudar. Muchos de mis proyectos anteriores han involucrado a la reconstrucción de las escuelas públicas, la preparación de programas básicos de enseñanza para las escuelas primarias públicas, la participación en Hábitat para la Humanidad, ayudar a los niños en un orfanato, ayudar a ayudar en una casa de retiro en una zona pobre 45 mts de distancia de la ciudad, siendo un voluntario en un hospital para niños con cáncer que se proporciona atención médica gratuita para las personas que no pueden darse el lujo, la fundación de un capítulo de Best Buddies en Guatemala, que es una organización que se basa la amistad entre los niños que tienen discapacidades mentales y los niños que no tienen, etc

La experiencia que ha impactado mi vida era más servicio a la comunidad en actual ejercicio de hace dos semanas. Me fui en una misión médica con AYUDA Internacional a un pueblo llamado San Cristóbal. Fue una semana de duro trabajo y horas de sueño muy pocos y todo pagado apagado. He trabajado como intérprete para un equipo médico de Los Ángeles, California, integrado por 98 médicos que vinieron a Guatemala a someterse a la misión. En cuatro días hemos hecho 124 cirugías y asistió a 1.090 pacientes en la clínica. Yo no lo hice para los créditos de horas de servicio comunitario para la escuela, sino porque realmente quería estar allí. Testigos de la vida en este pueblo pobre abrió los ojos. Observación de la gente de San Cristóbal de ser tan alegre de la vida cuando vivían en casitas destartaladas, apenas había agua para ducharse, y vivían una vida cotidiana que parecía ser insoportable no tiene precio. Admiro el trabajo que ayuda a Int. hace porque hay veces que ayuda es la última esperanza en la vida de muchas personas, el salvar las vidas de estas familias. De regreso a casa iba a volver con una perspectiva diferente sobre la vida. Me conmovió emocionalmente por esta experiencia, me di cuenta de que yo solía tener muchas cosas por sentado. Realmente deseo que mis amigos que experimentar algo como tales, no sólo para crecer como individuos, sino estar agradecido y humilde de los regalos que se dan en sus vidas. La mejor manera de describir esta experiencia es la siguiente: "Lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un hombre sin pies."